My portal

Main Menu

  • Home
  • ประวัติการก่อตั้งโรงเรียน
  • คติพจน์ คำขวัญโรงเรียน
  • อักษรย่อ และสีประจำโรงเรียน
  • วิสัยทัศน์ พันธกิจ
  • อัตลักษณ์ และเอกลักษณ์โรงเรียน
  • อาณาเขตติดต่อและสภาพสังคม
  • บุคลากรของโรงเรียน
  • พระประจำโรงเรียน
  • กิจกรรมนิเทศภายใน
  • ระบบ e-learning
  • เอกสารเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

กลุ่มงานในโรงเรียน

  • กลุ่มงานวิชาการ
  • กลุ่มงานบุคลากร
  • กลุ่มงานบริหารทั่วไป
  • กลุ่มงานแผนงานและงบประมาณ

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

  • กระทรวงศึกษาธิการ
  • สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
  • สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ

Login Form

  • ลืมรหัสผ่าน?
  • ลืมชื่อผู้ใช้?
  1. คุณอยู่ที่:  
  2. หน้าแรก
  3. O14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติ มิชอบ
  4. ข้อมูลความโปร่งใส

รายงานผลการดำเนินการ ป้องกันการทุจริตประจำปี

รายงานผลการดำเนินการ ป้องกันการทุจริตประจำปี 

รายงานการกำกับติดตาม การดำเนินการป้องกัน การทุจริต ประจำปี 

reportpongkun.png 

 reportpongkun1.png

reportpongkun2.png

ดาวน์โหลดเอกสารทั้งหมดได้ที่นี่ แผนปฎิบัติการป้องกันการทุจริต

 

 

แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริต
โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์


                   เพื่อเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานและให้การปฏิบัติงานของโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  สามารถรับฟังเสียงสะท้อนหรือข้อร้องเรียนจากผู้รับบริการ หรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหรือสาธารณชน  รวมทั้งให้บริการประชาชนได้อย่างเสมอภาค  สามารถแก้ไขปัญหาและบรรเทาความเดือดร้อนให้กับประชาชนด้วยความรวดเร็ว  และเป็นธรรม  มีขั้นตอน  กระบวนการจัดการและตอบสนองต่อข้อร้องเรียนอย่างเหมาะสม มีการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักเกณฑ์และระเบียบกฎหมาย  เรื่องที่ร้องเรียนต้องเป็นเรื่องที่ผู้ร้องได้รับความเดือดร้อน หรือเสียหาย อันเนื่องมาจากเจ้าหน้าที่หรือหน่วยงานในสังกัด ในเรื่องการกระทำการทุจริตต่อหน้าที่ราชการ หรือกระทำความผิดต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ หรือการละเลยต่อหน้าที่ตามที่กฎหมายกำหนดให้ต้องปฏิบัติ กระทำการนอกเหนืออำนาจหน้าที่ หรือขัด หรือไม่ถูกต้องตามกฎหมาย และประชาชนได้รับความพึงพอใจ  โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ จึงได้กำหนดแนวปฏิบัติการจัดการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริต  ของโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ ดังนี้


ช่องทางการรับเรื่องร้องเรียน

                   โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ มีช่องทางการรับเรื่องร้องเรียน/ร้องทุกข์  ที่ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยง่าย  สะดวกและไม่สิ้นเปลืองค่าใช้จ่าย  ดังนี้

                   ๑. ติดต่อด้วยตนเองที่งานวินัยและนิติการ อาคาร ๒ ชั้น ๑ โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  ทีห้องสำนักงานโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 

                    ๒. ตู้รับเรื่องร้องเรียน ร้องทุกข์ อาคาร ๒ ชั้น ๑ โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  ทีห้องสำนักงานโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 

                    ๓. จดหมายหรือเอกสารร้องเรียน ร้องทุกข์ ส่งถึง ผู้อำนวยการโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๕   ตำบลเนินขาม  อำเภอเนินขาม  จังหวัดชัยนาท  ๑๗๑๓๐

                   ๔. ทางเว็บไซต์ของโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์

http://www.nkr.ac.th/webbord
                    ๕. ทางโทรศัพท์ กลุ่มบริหารงานบุคคล  ๐๕๖๙๔๖๓๐๖  , ๐๘-๙๗๐๘๔-๐๙๙ ผู้อำนวยการโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  หมายเลข ๐๘-๗๑๕๖๑-๓๑๖                    

กระบวนการจัดการเรื่องร้องเรียน

                    ๑. บันทึกข้อร้องเรียนลงในบันทึกลงทะเบียนหนังสือลับและบัญชีเรื่องร้องเรียน

          ๒. ส่งเรื่องให้ผู้รับผิดชอบดำเนินการตรวจสอบข้อเท็จจริงเสนอผ่านหัวหน้างานบริหารงานบุคคล  , รองผู้อำนวยการโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  และผู้อำนวยการโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 

          ๓. แจ้งผู้ร้องเรียนทราบผล เป็นหนังสือราชการ ลายลักษณ์อักษร  หากเป็นกรณีต้องดำเนินการทางวินัย มอบหมายให้งานวินัยและนิติการดำเนินการตามระเบียบ ข้อกฎหมาย

 

                    การตอบสนองต่อเรื่องร้องเรียน

          ๑. เรื่องการจัดซื้อจัดจ้าง แจ้งให้ทราบภายใน 5 - 15 วันทำการ

          ๒. เรื่องที่ไม่มีความยุ่งยากซับซ้อน แจ้งผลให้ทราบภายใน 5 - 15 วันทำการ

          ๓. เรื่องที่มีความยุ่งยากซับซ้อน แจ้งผลให้ทราบภายใน 5 - 15 วันทำการ นับแต่ดำเนินการแล้วเสร็จตามระเบียบ

                    ๔. เรื่องทั่วไป แจ้งผลให้ทราบภายใน 3 วันทำการ

                                                                                                 งานบริหารบุคคล
                                                                             โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 
         

 

 

 

                                                                      

 

 

รายละเอียด
เขียนโดย: admin
หมวด: ข้อมูลความโปร่งใส
ฮิต: 2268

รายงานการกำกับติดตาม การดำเนินการป้องกัน การทุจริต ประจำปี

รายงานการกำกับติดตาม การดำเนินการป้องกัน การทุจริต ประจำปี 

 

1. การกำกับติดตามแผนการปฏิบัติการประจำปี   ดาวน์โหลด panpatibatkan_65

2. การกำกับติดตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ดาวน์โหลด panpattanaedu_65

 

 

รายละเอียด
เขียนโดย: admin
หมวด: ข้อมูลความโปร่งใส
ฮิต: 2948

แผนปฏิบัติการป้องกัน การทุจริตประจำปี

แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตของสถานศึกษา

ประจำปีงบประมาณ 2568

รายงานโครงการเสริมสร้างคุณธรรม  จริยธรรม  และค่านิยม

pic11.png 

กลุ่มบริหารทั่วไป
โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

pic6.png

                           ๑๑  ระยะเวลาดำเนินโครงการ          ปีการศึกษา  ๒๕๖๘

pic7.png

รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ TO BE NUMBER ONE

                               ๑๑  ระยะเวลาดำเนินโครงการ          ปีการศึกษา  ๒๕๖๘


                             pic12.png

 

ดาวน์โหลด โครงการทั้งหมดได้ที่นี่   แผนปฎิบัติการประจำปี 2568

 

โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ อำเภอเนินขาม จังหวัดชัยนาท

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท

สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐากระทรวงศึกษาธิการ

 

คำนำ

          แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568  ดำเนินการภายใต้โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการ ทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560-2564) และเป็นไปตามแนวทางการจัดทำงบประมาณในลักษณะบูรณาการเชิง ยุทธศาสตร์ ประเด็นการป้องกัน ปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568     เพื่อสนับสนุนและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ว่าด้วยการปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา 4 ยุทธศาสตร์ ดังนี้ ยุทธศาสตร์ที่ 1 เสริมสร้างจิตสำนึก ค่านิยม ให้สถานศึกษาบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลยุทธศาสตร์ที่ 2 บูรณาการหน่วยงานทุกภาคส่วน ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 เสริมสร้าง ความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาศักยภาพครู บุคลากร ทางการศึกษา นักเรียน ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา    

        ขอขอบพระคุณหน่วยงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ป้องกันการทุจริต โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256ึ8  จนสำเร็จ เพื่อเป็นกรอบทิศทางในดำเนินการป้องกันและปราบปรามการทุจริตที่ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายสำคัญ อันจะส่งผลให้การทุจริตในการปฏิบัติราชการลดน้อยลง

 

โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์

 

ประกาศโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์

เรื่อง  การใช้แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์           

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘

……………………………….

        ตามที่โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  ได้ประกาศใช้แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ พุทธศักราช ๒๕๖๘ โดยเริ่มใช้แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ เพื่อให้ สอดคล้องรับกับนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และถือเป็นแนวปฏิบัติตลอดจนได้ให้คณะครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน วัด ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งภายในและ ภายนอก ได้รับทราบแนวทางการดำเนินงานให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ทั้งนี้ แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ พุทธศักราช ๒๕๖๗  ได้รับความเห็นชอบ จากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เมื่อวันที่  ๒๔  ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗  จึงประกาศให้ใช้แผนปฏิบัติการ ป้องกันการทุจริตโรงเรียนตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

ประกาศ  ณ  วันที่  ๒๔  ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ 

 

                                                                                 S 59899907

                                      ( นายจรูญ  จินดารัตน์ )                                  ( นางเจนจิรา  ชมกุล )

                       ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน             ผู้อำนวยการโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์    

 

 

วิสัยทัศน์

              โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์เป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพ บุคลากรเป็นครูมืออาชีพ นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน บนพื้นฐานความเป็นไทยและความพอเพียง

 โดย ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนมีส่วนร่วมในการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล

ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาตลอดจนผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งภายในและภายนอก ร่วมมือร่วมใจ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตทุกรูปแบบ

พันธกิจ

  1. 1.  บริหารจัดการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล
  2. 2.  พัฒนาสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ สื่อ  นวัตกรรม  ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้
  3. 3. พัฒนาบุคลากรเป็นครูมืออาชีพ
  4. 4. พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน  รักความเป็นไทยและดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง

   เป้าประสงค์     

  1. 1. มีระบบบริหารจัดการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล
  2. 2. บรรยากาศ  สิ่งแวดล้อม  สื่อ  นวัตกรรม  ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเอื้อต่อการเรียนรู้
  3. 3. บุคลากรเป็นครูมืออาชีพ
  4. 4. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ  รักความเป็นไทยและดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง  มีคุณภาพตามมาตรฐาน

 วัตถุประสงค์

  1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการบริหารงานของส่วนราชการภายในสถานศึกษาให้มี ความโปร่งใส

และเป็นธรรม  

  1. เพื่อส่งเสริมให้ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต และ

รับผิดชอบต่อประชาชน  

  1. เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษา ปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรม และนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพียงมาใช้ในการปฏิบัติ 

  1. เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งและการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการป้องกันและปราบปราม

การทุจริต 

ดาว์นโหลดเอกสารทั้งหมดได้ที่นี่ แผนปฎิบัติการป้องกันการทุจริต

 

 

รายละเอียด
เขียนโดย: admin
หมวด: ข้อมูลความโปร่งใส
ฮิต: 2545

การเสริมสร้างวัฒนธรรม องค์กร

การเสริมสร้างวัฒนธรรม องค์กร

การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร

วัฒนธรรมองค์กร  

        โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ ได้กำาหนดวัฒนธรรมองค์กร คอ สภาพอ่อนน้อม ยิ้มไหวทักทายกันบนพื้นฐาน วิถีไทย ค่านิยมองค์กร คือ RS.B. ( R : Resposibility = ความรับผิดชอบต่อสังคม S : Success = ความส าเร็จ และB : Belive =ความเชื่อมั่นในการบริหารจัดการ)  นอกจากนี้ยังจัดกิจกรรมสัมมนาเพื่อเปิดกว้างในการรับความคิดเห็นของบุคลากรเพื่อน ามาปรับปรุง และพัฒนาองค์กร มีการนิเทศจากหัวหน้าฝ่ายงาน ให้ขวัญและก าลังใจแกบุคลากรอย่างสมาเสมอ ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและเรียนรู้วัฒนธรรมองค์กร ส่งเสริมพัฒนาครูให้มีความรู้ความสามารถ และปฏิบัติตาม จรรยาบรรณวิชาชีพครูตลอดจนเชิญบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงเรียน เช่น ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า และชุมชนใน ท้องถิ่น ให้มีส่วนร่วมในการด าเนินงาน

โดยมีการทบทวนความเหมาะสม และความต้องการตามที่โรงเรียนได้กำหนดไว้ในวิสัยทัศน์และพันธกิจของโรงเรียน

รูปแบบของวัฒนธรรมองค์กร  

       โรงเรียนได้มีการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรเพื่อเป็นการค่านิยมที่ดีงาม และก าหนดสู่คนรุ่นใหม่อย่างยั่งยืน สอดคล้องกบวิสัยทัศน์ พันธกิจ เปาประสงค์ของโรงเรียน โดยมีการส่งเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรด้วยการ สื่อสารในวงกว้างส่งผลให้เกิดการด าเนินงานที่ดีต่อเนื่องบุคลากรมีความผูกพันกับโรงเรียนและทำให้เกิดการร่วมมือในการปฏิบัติอย่างมประสิทธิภาพ วัฒนธรรมองค์กรของโรงเรียนถ่ายทอดและถือปฏิบัติกันมา ได้แก่         

  1. การบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยก าหนดการประชุมประจ าเดือนเพื่อรับฟังความคิดเห็น และขอเสนอแนะใน การดำเนินงานต่างๆเพื่อนำมาสู่การพัฒนาโรงเรียน 
  2. การสื่อสารที่เป็นรูปแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการเช่น การสร้าง Line Group ของโรงเรียนเพื่อส่ง ข่าว เปิดโอกาสในการสื่อสาร แสดงความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนใหม่ประสิทธิภาพ รวดเร็ว 
  3. ผู้บังคับบัญชารับฟังความคิดเห็นของผู้ใต้บังคับบัญชาด้วยกัลยาณมิตร 
  4. ทำงานแบบพี่สอนน้อง 
  5. อัตลักษณ์ของครูโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 
  • มีความรับผิดชอบ และเป็นผู้นำที่ดีที่ถูกกำหนดให้เป็นผู้นำ
  • สภาพอ่อนน้อม การยิ้มไหวทักทายกันระหว่างบุคลากรทั้งครู และนักเรียน
  1. ธรรมเนียมปฏิบัติของบุคลากรโรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ 
  • แต่งกายชุดเครื่องแบข้าราชการทุกวันจันทร์
  • แต่งกายชุดผ้าไทยหรือชุดประจำท้องถิ่นทุกวันศุกร์
  • แต่งกายชุดกีฬาทุกวันพุธ
  • แต่งกายชุดลูกเสือทุกวันอังคาร
  • แต่งกายสภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับความเป็นครูและกาลเทศะ
  • ระบบอาวุโส น้องทำความเคารพและศรัทธาพี่
  • การเยี่ยมเยือนบุคลากรกรณีเจ็บป่วย การร่วมงานต่าง ๆ ของครอบครัวบุคลากร
  • การทำบุญตักบาตรทุกวันพระ

 การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร

กิจกรรมหน้าเสาธง

โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานีชัยนาท

 

รายละเอียด
เขียนโดย: admin
หมวด: ข้อมูลความโปร่งใส
ฮิต: 2204

การดำเนินการเพื่อจัดการ ความเสียงการทุจริต

การดำเนินการเพื่อจัดการ ความเสี่ยงการทุจริต 

รายงานการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน

ที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน

ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 256ุ7

 

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท 

สำนักนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

 

คำนำ

             โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์  ดำเนินการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิด ผลประโยชน์ทับซ้อน โดยวิเคราะห์ ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน ตาม มาตรฐาน COSO (The Committee of Sponsoring Organizations of the Tread way Commission) เพื่อก าหนดมาตรการส าคัญเร่งด่วน เชิงรุกในการป้องกันการทุจริต การบริหารงาน ที่โปร่งใส ตรวจสอบได้ และ การแก้ไขปัญหาการกระทำผิดวินัยของเจ้าหน้าที่รัฐที่เป็นปัญหาสำคัญและพบบ่อย นอกจากนี้ ยังน าความ เสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อนที่ได้นี้มาก าหนดเป็นคู่มือป้องกันผลประโยชน์ทับ ซ้อน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอีกด้วย เพื่อบรรลุเป้าหมายตามยุทธศาสตร์ชาติ

ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 5 (พ.ศ. 2566 – 2570)           

โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์

พฤษภาคม  ๒๕๖๗

 

 

 

สารบัญ                                                                                                                             หน้า

คำนำ

สารบัญ ส่วนที่ 1 บทนา

หลักการและเหตุผล                                                                                                                  4 

วัตถุประสงค์                                                                                   

ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์ความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน     

การวิเคราะห์ความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน (Risk Assessment for  Conflict of Interest)      7

การวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน                                 9 

การดดำเนินการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิด

ผลประโยชน์ทับซ้อน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๕                                         11

แนวทางการป้องกันความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิด

 ผลประโยชน์ทับซ้อน                                                                                                              

แผนจัดการความเสี่ยงป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อน                                                                       14

ส่วนที่ 3  ผลการจัดการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน     

ประโยชน์ของการวิเคราะห์ความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน                                                       17

ปัญหาและอุปสรรคของการวิเคราะห์ความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน            

แนวทางปรับปรุงแก้ไขความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน                                

ภาคผนวก                                                                                                                                  19

 คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการเคราะห์ความเสี่ยงด้านผลประโยชน์ทับซ้อน                 

 

 ส่วนที่ 1

 

บทนำ

 

  1. หลักการและเหตุผล

การมีผลประโยชน์ทับซ้อนถือเป็นการทุจริตคอร์รัปชั่นประเภทหนึ่ง เพราะเป็นการแสวงหา ประโยชน์ส่วนบุคคลโดยการละเมิดต่อกฎหมายหรือจริยธรรมด้วยการใช้อ านาจในต าแหน่งหน้าที่ไปแทรกแซง การใช้ ดุลยพินิจในกระบวนการตัดสินใจของเจ้าหน้าที่ของรัฐ จนท าให้เกิดการละทิ้งคุณธรรมในการปฏิบัติหน้าที่สาธารณะ ขาดความเป็นอิสระ ความเป็นกลาง และความเป็นธรรม จนส่งผลกระทบต่อประโยชน์สาธารณะของส่วนรวม และท า ให้ผลประโยชน์หลักขององค์กร หน่วยงาน สถาบันและสังคมต้องสูญเสียไป โดยผลประโยชน์ที่สูญเสียไปอาจอยู่ในรูป ของผลประโยชน์ทางการเงิน คุณภาพการให้บริการ ความเป็นธรรมในสังคม รวมถึงคุณค่าอื่น ๆ ตลอดจนโอกาส ในอนาคตตั้งแต่ระดับองค์กรจนถึงระดับสังคม อย่างไรก็ตามท่ามกลางผู้ที่จงใจกระท าความผิด ยังพบผู้กระท า ความผิดโดยไม่เจตนาหรือไม่มีความรู้ในเรื่องดังกล่าวอีกเป็นจ านวนมาก จนน าไปสู่การถูกกล่าวหาร้องเรียนเรื่องทุจริต หรือถูกลงโทษทางอาญา ผลประโยชน์ทับซ้อน หรือความขัดแย้งกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ ส่วนรวม (Conflict of interest : COI) เป็นประเด็นปัญหาทางการบริหารภาครัฐในปัจจุบันที่เป็นบ่อเกิดของปัญหา การทุจริตประพฤติมิชอบในระดับที่รุนแรงขึ้น และยังสะท้อนปัญหาการขาดหลักธรรมาภิบาลและเป็นอุปสรรคต่อการ พัฒนาประเทศ อีกด้วย 

โรงเรียนเนินขามรัฐประชานุเคราะห์   ด าเนินการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจ เกิดผลประโยชน์ทับซ้อน โดยวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อนตามมาตรฐาน COSO (The Committee of Sponsoring Organizations of the Tread way Commission) เป็นกรอบการ วิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับผลประโยชน์ ทับซ้อน 

การวิเคราะห์ความเสี่ยง หมายถึง กระบวนการวิเคราะห์ความเสี่ยงที่เป็นระบบในการบริหารปัจจัย

และควบคุมกระบวนการปฏิบัติงานเพื่อลดมูลเหตุของโอกาสที่จะท าให้เกิดความเสียหายจาก การปฏิบัติงานที่อาจเกิด ผลประโยชน์ทับซ้อน 

ประเภทของความเสี่ยง แบ่งออกเป็น ๔ ด้าน ดังนี้

  1.      ความเสี่ยงด้านกลยุทธ์ (Strategic Risk: S) หมายถึง ความเสี่ยงเกี่ยวกับการบรรลุเป้าหมาย

และพันธกิจในภาพรวมที่เกิดจากเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์และเหตุการณ์ภายนอกที่ส่งผลต่อ กลยุทธ์ที่ก าหนดไว้ และการปฏิบัติตามแผนกลยุทธ์ไม่เหมาะสม รวมถึงความไม่สอดคล้องกันระหว่างนโยบาย เป้าหมายกลยุทธ์ โครงสร้างองค์กร ภาวการณ์แข่งขัน ทรัพยากรและสภาพแวดล้อม อันส่งผลกระทบ ต่อวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายขององค์กร 

  1. ความเสี่ยงด้านการด าเนินงาน (Operational Risk: O)เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพประสิทธิผล

หรือผลการปฏิบัติงาน โดยความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นเป็นความเสี่ยงเนื่องจากระบบงานภายในขององค์กร/กระบวนการเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมที่ใช้/บุคลากร/ความเพียงพอของข้อมูล ส่งผลต่อประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการด าเนิน โครงการ 

  1.     ความเสี่ยงด้านการเงิน (Financial Risk: F)เป็นความเสี่ยงเกี่ยวกับการบริหารงบประมาณ

และการเงิน เช่น การบริหารการเงินที่ไม่ถูกต้อง ไม่เหมาะสม ท าให้ขาดประสิทธิภาพ และไม่ทันต่อสถานการณ์ หรือ เป็นความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการเงินขององค์การ เช่นการประมาณการงบประมาณไม่เพียงพอ และ ไม่สอดคล้องกับ ขั้นตอนการด าเนินการ เป็นต้น เนื่องจากขาดการจัดหาข้อมูล การวิเคราะห์ การวางแผน การควบคุม และการจัดท า รายงานเพื่อน ามาใช้ในการบริหารงบประมาณ และการเงินดังกล่าว 

  1. ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติตามกฎหมาย/กฎระเบียบ (Compliance Risk: C) เกี่ยวข้องกับการ

ปฏิบัติตามกฎระเบียบต่างๆ โดยความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นเป็นความเสี่ยง เนื่องจากความไม่ชัดเจน ความไม่ทันสมัยหรือ ความไม่ครอบคลุมของกฎหมาย กฎระเบียบ ข้อบังคับต่างๆ รวมถึงการท านิติกรรมสัญญา การร่างสัญญา ที่ไม่ครอบคลุมการด าเนินงาน 

สาเหตุของการเกิดความเสี่ยงอาจเกิดจากปัจจัยหลัก๒ปัจจัยคือ

  1. ปัจจัยภายใน   เช่น นโยบายของผู้บริหาร ความซื่อสัตย์ จริยธรรม คุณภาพของบุคลากร และการ เปลี่ยนแปลงระบบงานความเชื่อถือได้ของระบบสารสนเทศ การเปลี่ยนแปลงผู้บริหารและเจ้าหน้าที่บ่อยครั้ง การควบคุม ก ากับดูแลไม่ทั่วถึง และการไม่ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบหรือข้อบังคับของหน่วยงาน เป็นต้น
  2. ปัจจัยภายนอก     เช่น กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับของทางราชการ การเปลี่ยนแปลงทาง เทคโนโลยี หรือ สภาพการแข่งขัน สภาวะแวดล้อมทั้งทางเศรษฐกิจและการเมือง เป็นต้น 

ผลประโยชน์ทับซ้อน  หมายถึง สภาวการณ์ หรือข้อเท็จจริงที่บุคคล ไม่ว่าจะเป็นนักการเมือง

ข้าราชการ พนักงานบริษัท หรือผู้บริหารซึ่งมีอ านาจหน้าที่เจ้าหน้าที่ของรัฐ ปฏิบัติหน้าที่ในต าแหน่งหน้าที่ ที่บุคคล นั้นรับผิดชอบอยู่ และส่งผลกระทบต่อประโยชน์ส่วนรวม ซึ่งการกระท านั้นอาจจะเกิดขึ้นอย่างรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว ทั้งเจตนาและไม่เจตนา และมีรูปแบบที่หลากหลายไม่จ ากัดอยู่ในรูปของตัวเงินหรือทรัพย์สินเท่านั้น แต่รวมถึง ผลประโยชน์อื่นๆ ที่ไม่ใช่ในรูปตัวเงินหรือทรัพย์สินก็ได้ อาทิ การแต่งตั้งพรรคพวกเข้าไปด ารงต าแหน่งในองค์กรต่างๆ ทั้งในหน่วยงานราชการ รัฐวิสาหกิจ และบริษัทจ ากัดหรือการที่บุคคลผู้มีอ านาจหน้าที่ตัดสินใจให้ญาติพี่น้องหรือ บริษัทที่ตนมีส่วนได้ส่วนเสียได้รับสัมปทานหรือผลประโยชน์ จากทางราชการโดยมิชอบ ส่งผลให้บุคคลนั้นขาดการ ตัดสินใจที่เที่ยงธรรม เนื่องจากยึดผลประโยชน์ส่วนตนเป็นหลัก ผลเสีย จึงเกิดขึ้นกับประเทศชาติ การกระท าแบบนี้ เป็นการกระท าที่ผิดทางจริยธรรมและจรรยาบรรณ 

การวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน          จึงหมายถึง กระบวนการวิเคราะห์

ความเสี่ยงที่เป็นระบบในการบริหารปัจจัยและควบคุมกระบวนการปฏิบัติงานเพื่อลดมูลเหตุของโอกาส ที่จะท าให้เกิด ความเสียหายจากการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน หรือความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและ ผลประโยชน์ส่วนรวมเป็นส าคัญ อันเกี่ยวเนื่องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการทุจริต กล่าวคือ ยิ่งมีสถานการณ์หรือ สภาวการณ์ของการขัดกันของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม มากเท่าใด ก็ยิ่งมีโอกาสก่อให้เกิดหรือ

  • าไปสู่การทุจริตมากเท่านั้นการป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อน เป็นเรื่องที่มีความส าคัญดังกล่าวข้างต้น  ในเกณฑ์การประเมิน ความโปร่งใสในการด าเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ITA) จึงได้มีการประเมินในด้านการต่อต้านการทุริตในองค์กร  เกี่ยวกับการด าเนินงาน เรื่องผลประโยชน์ทับซ้อนของหน่วยงาน  โดยมีการประเมินหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence Based)  ให้มีการด าเนินการวิเคราะห์ความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิดผลประโยชน์ทับซ้อน  เพื่อก าหนด มาตรการส าคัญในการป้องกันการทุจริต  การบริหารงานที่โปร่งใสและตรวจสอบได้  การแก้ไขปัญหาการกระท าผิด วินัยของเจ้าหน้าที่รัฐที่เป็นปัญหาส าคัญและพบบ่อย  นอกจากนี้ยังน าความเสี่ยงเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่อาจเกิด ผลประโยชน์ทับซ้อนที่ได้นี้มาก าหนดเป็นคู่มือป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อน  และเป็นส่วนหนึ่งของแผนปฏิบัติการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริต ของส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๕  อีกด้วย
  1. วัตถุประสงค์     
  2. เพื่อสร้าง สืบทอดวัฒนธรรมสุจริต และแสดงเจตจ านงสุจริตในการบริหารราชการให้เกิด ความคิดแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม 
  3. เพื่อแสดงความมุ่งมั่นในการบริหารราชการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล 
  4. เพื่อตรวจสอบการบริหารงานและการปฏิบัติราชการของเจ้าหน้าที่รัฐ ไม่ให้เกิดการแสวงหา ผลประโยชน์ส่วนตัวในต าแหน่งหน้าที่อันมิควรได้โดยชอบตามกฎหมาย ให้ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม เป็นแบบอย่าง ที่ดียืนหยัดท าในสิ่งที่ถูกต้อง เป็นธรรม ถูกกฎหมาย โปร่งใส และตรวจสอบได้ เพื่อสร้างความเชื่อมั่นศรัทธาต่อการบริหารราชการแผ่นดินแก่ผู้รับบริการ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และประชาชน

ดาวน์โหลดเอกสารทั้งหมด  รายงานการดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยง

รายละเอียด
เขียนโดย: admin
หมวด: ข้อมูลความโปร่งใส
ฮิต: 2965
  1. การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
  2. การมี่ส่วนร่วมของผู้บริหาร
  3. เจตนารมณ์ No Gift Policy
  4. การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม

หน้า 4 จาก 7

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

ผู้บริหารสถานศึกษา

นางเจนจิรา   ชมกุล
ผู้อำนวยการโรงเรียน
เนินขามรัฐประชานุเคราะห์

คุณธรรมและความโปร่งใส ITA

  • O1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที
  • O2 ข้อมูลผู้บริหาร
  • O3 ข้อมูลการติดต่อสถานศึกษา
  • O4 ข่าวประชาสัมพันธ์
  • O5 แผนกลยุทธ์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
  • O6 แผนปฏิบัติงานประจำปีและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
  • O7 คู่มือหรือแนวทางปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
  • O8 E–Service
  • O9 รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุและความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
  • O10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
  • O11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
  • O12 ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
  • O13 แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริต และประพฤติมิชอบ
  • O14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติ มิชอบ
  • O15 ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรมตาม นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
  • O16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
  • O17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกัน การทุจริต
  • O18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา